【摘 要】
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<正>9月20日,安康市档案馆举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议暨读书班开班仪式,宣读了本馆主题教育领导小组成员名单,领学了主题教育实施方案(征求意见稿),开展了读书班第一次集中学习,原原本本学习了党的二十大报告。会议指出,要思想高度重视,进一步提高政治站位,深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神,深刻认识开展主题教育的重要意义,贯通理解、牢牢把握主题教育的
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<正>9月20日,安康市档案馆举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议暨读书班开班仪式,宣读了本馆主题教育领导小组成员名单,领学了主题教育实施方案(征求意见稿),开展了读书班第一次集中学习,原原本本学习了党的二十大报告。会议指出,要思想高度重视,进一步提高政治站位,深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神,深刻认识开展主题教育的重要意义,贯通理解、牢牢把握主题教育的总要求、根本任务和实现目标,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉投身主题教育。
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被誉为“英国诗歌之父”的乔叟是14世纪英国最伟大的诗人。由于深受宫廷文化的影响,乔叟在早期诗歌中沿用了宫廷爱情传统,但为了反映英国宫廷的现实而对其进行了相应改写。随着文学视野的不断开拓,乔叟在宫廷爱情传统中融入了现实主义元素,对其中的贵妇和骑士的形象进行了革新。在后期代表作《坎特伯雷故事集》中,乔叟进一步超越了宫廷爱情传统的局限,以“婚姻”为隐喻表达了他对当时英国阶层矛盾的态度。乔叟在诗歌创作生涯
为扎实开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,学思想、强党性、重实践、建新功,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉,日前,河南省各级审计机关组织召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作专题会议,传达学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话精神,安排部署开展主题教育工作,确保主题教育高标准启动、高质量推进,为推进中国式现代化建设河南实践贡献审计力量。
社会组织参与应急管理是加快推进我国应急管理体系和能力现代化的突破口之一。社会组织参与政府主导的应急管理体系可以发挥集成信息协助科学决策、架设桥梁增强社会韧性和智力支持提升应急效能的功能作用,作为重要力量增强国家整体应急管理能力。根据重大公共危机事件的不同阶段,社会组织参与应急管理的危机全生命周期运行机制能够在危机爆发时使社会应急响应更为迅速,危机延续中使社会应急联结更为紧密,危机平稳后使社会应急资
课后反思在课堂教学中发挥着承上启下的作用,对于课堂教学的矫正、补偿与改进具有重要意义,有助于促进学生学科核心素养的培育及教师的专业发展。在教学实际中,有些教师忽视课后反思,即使在备课笔记上有课后反思内容,也只是寥寥几笔,敷衍了事,缺乏实质内容,难以发挥课后反思的作用。教师可以通过自我反思、学情反思及同行反思等路径,分别对教学设计、教学行为和教学环节等方面进行多角度思考,使反思在议题式教学中发挥应有
<正>现在中西部地区承接的产业基本上是东部地区淘汰的低端制造业,比如制衣、饮料、电子配件等,而低端制造业目前本身就面临着发展瓶颈,在一些产业基础条件不成熟的中西部发展,一定是更为艰难。产业转型并不能简简单单地理解为东部地区“腾笼换鸟”淘汰落后的产能,中西部地方政府还要做好相关配套政策。比如,地方政府可以加快物流下乡建设,提高全国各地的市场联系。现在一些地区积极探索“政府引导、市场主体、末端共配”的
溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)是一种慢性、易复发性和使人衰弱的、多因素导致的复杂炎症性疾病,其发病具体原因尚不清楚,目前治疗UC的药物主要包含合成药物和单克隆抗体,然而长期使用这些药物可能会产生严重的不良反应。姜黄素是从姜科植物中提取的天然活性成分,具有显著的抗炎作用,可能与多种炎症细胞通路靶点相互作用有关,是治疗UC的候选药物。通过对近年来姜黄素治疗UC的机制及其微纳
在本次新型冠状病毒疫情的应对中,众多社会组织纷纷投入到应对疫情的工作之中,一方面凸显出社会组织介入重大公共风险治理的功能优势,但另一方面,部分社会组织却因机制不健全和治理能力缺失等问题引发严重问题。因此,本文通过对社会组织参与重大公共应急事件风险应对的历史梳理,充分揭示社会组织参与风险应对的主要障碍,提出有效构建重大公共应急事件中社会组织与政府协同治理的常态化机制,通过定性比较研究的方式解释声誉激
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带状疱疹后神经痛(PHN)是带状疱疹最常见的并发症,可表现为烧灼样、撕裂样等,给患者生活及心理造成了严重不利影响。目前,临床上对于PHN的治疗方案尚未明确标准,多以神经损伤修复及功能调整为主,治疗方案虽多但整体治疗效果存在一定的差异性,其中药物治疗方案有着较高的应用率,其次为神经阻滞、物理疗法及心理疗法等,而且随着医疗技术的持续性发展及进步,对PHN疾病的干预措施也呈多样化。近年来,心理干预治疗如