家用电器教材应突破“资料汇编”模式

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教育改革引起了课程设置的变动.就师专物理系而言,近年来最显著的变化就是:削减了量子力学、电动力学、统计物理等理论物理课程;增加了更加贴近生活和生产的特设课、职教课、劳技课、电动工具和家用电器等培养能力的课程.然而,对这些新开课的课程、教材、教法的研究还很不充分;这将对新课的调整、巩固、充实、提高带来不利影响.根据自已在家电教学中的感受,针对家电资料的分类归纳,针对家电教材的选材和编辑,针对家电课的教学组织方法,提出了自己的看法.
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