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在汉语拼音教学中关于隔音符号的用法存在着采用两种依据的现象：一是以《汉语拼音方案》为依据，一是以《现代汉语词典》为依据，这两种依据有所区别。实际上，《方案》已圆满解决了汉语拼音连写中的隔音问题，正确认识这一点，有助于走出隔音符号用法和教学的误区。
走出隔音符号用法和教学的误区
【摘 要】
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在汉语拼音教学中关于隔音符号的用法存在着采用两种依据的现象：一是以《汉语拼音方案》为依据，一是以《现代汉语词典》为依据，这两种依据有所区别。实际上，《方案》已圆满解决了
【机 构】
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石柱县教师进修学校!重庆市,409100
【出 处】
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长江师范学院学报
【发表日期】
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1999年3期
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