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期刊论文
高考英语作文的心理障碍与对策
高考英语作文的心理障碍与对策
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_lijixiang
【摘 要】
:
自高考英语增设英语书面表达一项以来。其所占分值比重越来越大(我省为25分)。此项是考生心理障碍最大的一项。考生中大多数都觉得英语难学,加上害怕作文这一心理,很容易导致对英
【作 者】
:
宁怀宾
【机 构】
:
江苏省东海县白塔中学
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2001年5期
【关键词】
:
心理障碍
英语作文
高考英语
英语书面表达
英语学习兴趣
心理现象
英语老师
考生
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自高考英语增设英语书面表达一项以来。其所占分值比重越来越大(我省为25分)。此项是考生心理障碍最大的一项。考生中大多数都觉得英语难学,加上害怕作文这一心理,很容易导致对英语学习兴趣的降低。因此,英语老师必须重视这一心理现象。给学生以正确指导。这种心理障碍总的说来体现在以下几方面。
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