【摘 要】
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高校体育课程教学改革必须树立新观念,体现新思想。本着“健康第一”、“终身体育”的指导思想,结合大学生的体育教学特点及培养目标,通过对排球专选课的教学模式试验,即运用
【机 构】
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焦作大学体育部河南焦作454003
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高校体育课程教学改革必须树立新观念,体现新思想。本着“健康第一”、“终身体育”的指导思想,结合大学生的体育教学特点及培养目标,通过对排球专选课的教学模式试验,即运用“分组学习,竞争晋级”的层次教学为主的多种教学方法进行体育教学,充分调动学生学习的积极性,给学生在技术、技能上尽可能大的提高空间,并将竞争机制引入了课堂教学,对传统的教学模式进行改革,从而提高教学效果。
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