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在素质教育的理念推行下，越来越多的学校开始重视学生的体质锻炼，高中体育课堂的活动内容也更加丰富充实，力求带给学生积极锻炼的兴趣，提供学生强健体质的机会。近年来，在部分地区已经有学校将少数民族传统体育项目融入高中体育课堂中，并且取得了比较令人满意的教学效果。本文将从少数民族传统体育项目引入高中体育课堂的教学现状，进行少数民族传统体育项目进课堂的可行性研究。