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一、转变教学观念首先,要丰富和更新思想政治课的内容,变单一型为综合型.思想政治课的内容极其宽广、丰富,包括社会公德教育、礼仪常规教育、爱国主义教育、理想信念教育、职业道德教育、生存竞争教育、心理健康教育、审美教育、社会主义法制教育等等.例如在讲"意识能够反作用于客观事物"这一问题时,就可以把哲学原理与事例结合,对学生进行心理健康教育.可以讲如下事例:1989年一个日本青年报考一家大公司,公布考试成绩时,他名落孙山.当他得知消息后,深感绝望,顿生轻生念头,幸亏抢救及时,自杀未遂.忽传来消