【摘 要】
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颅骨共有23块,分为脑颅骨(8块)、面颅骨(15块),具有保护和支持脑、感觉器、消化和呼吸系统起始部分的作用,是解剖教学中不可缺少的标本。由于颅骨在解剖实验课中使用频繁,部
【机 构】
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新乡医学院基础医学院,新乡医学院三全学院,新乡医学院第一临床学院,新乡医学院解剖学教研室
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颅骨共有23块,分为脑颅骨(8块)、面颅骨(15块),具有保护和支持脑、感觉器、消化和呼吸系统起始部分的作用,是解剖教学中不可缺少的标本。由于颅骨在解剖实验课中使用频繁,部分学生的不规范的操作以及反复对颅腔孔裂的探查,但封装标本又不易于学生观察学习,影响学习效果,导致颅骨标本的结构不同程度损伤;同时由于尸源匮乏,且颅骨结构中部分骨质较薄,特别是面颅中部,易于损坏,因此其标本的制作与妥善保存方法的改良,就显得尤为重要。
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