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通过文献资料法、实地调查法等对广西三所高校游泳公共体育课的开展现状进行调查,结果显示:游泳公共体育课只在秋季学期开课,游泳公共课备受学生欢迎,可游泳场地以及游泳指导员紧缺,开课次数比较少,每期游泳公共课名额供不应求,学生对没能选上游泳公共课深感遗憾;对此,探讨高校游泳公共课的改革符合高校公共体育课发展需求,通过改革游泳公共课的培养目标、教学模式、教学手段、增加游泳公共课的课时等问题,使广西高校游泳公共课开设得更完善和学生满意度提高.