论文部分内容阅读
伴随着全球化势头的日趋强劲,世界现代史教学无论是在教学体系、理念,还是在教学方法上都急需改进.如何用整体史观来分析、评价裂变与重组后的世界历史、解读整体性运动得以形成的历史基因及其组合密码、注重相关学科的融会贯通、教学方法不断创新,成为每一个史学工作者面临的不可回避的问题.在新世纪重新建构世界现代史教学体系,以适应时代发展的潮流显得尤为重要.