【摘 要】
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我国大学生创业群体的基数逐步增大,在政策和平台等配套逐步完善的同时,大学生创业的成功率依然不高。出现这一问题的关键在于对大学生创业能力结构的认知不统一。文章通过构
【机 构】
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天津工业大学经济与管理学院,天津工业大学人文学院
【基金项目】
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中国高等教育协会高等教育科学研究“十三五”规划课题“‘双创’背景下的高校创新创业教育师资队伍建设研究”(16YB002).
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我国大学生创业群体的基数逐步增大,在政策和平台等配套逐步完善的同时,大学生创业的成功率依然不高。出现这一问题的关键在于对大学生创业能力结构的认知不统一。文章通过构建大学生创业能力的结构框架,设置创业机会能力、创业控制能力、创业战略能力和创业领导能力4个一级要素,下设15个二级指标,此创业能力结构可以修正和提高创业教育的培养目标和成效,从而有助于提升大学生创业的成功率。
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