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文章从高中信息技术学科的概述出发,对该学科的主要特征及教学现状加以介绍,进而围绕小组合作以及结合微课、Moodle平台和现实生活提出信息化环境下提高高中信息技术课堂教学质量的有效途径,以期为相关教师提供可靠参考。
信息化环境下高中信息技术课堂教学质量提升路径研究
【摘 要】
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文章从高中信息技术学科的概述出发,对该学科的主要特征及教学现状加以介绍,进而围绕小组合作以及结合微课、Moodle平台和现实生活提出信息化环境下提高高中信息技术课堂教学
【机 构】
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陇南市第一中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题(GS〔2018〕GHB3042)
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