【摘 要】
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伴随着全球经济的快速发展,网络与信息类的各种技术得到了飞跃,信息快速传递,但传递的信息却是良莠不齐的。这些都对高职院校的学生思想教育方面的水平提出了更高的要求。然
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伴随着全球经济的快速发展,网络与信息类的各种技术得到了飞跃,信息快速传递,但传递的信息却是良莠不齐的。这些都对高职院校的学生思想教育方面的水平提出了更高的要求。然而高职学生的思想教育水平现状是如何的呢?现实状况令人不容乐观。存在着思政教育不受学生重视,难以真正从课堂的教育过程中将正确的思想传授给青年学生,抽象而不容易被理解但多种现实因素的限制。本文从对高职思想教育的不足进行分析,并针对客观存在的不足与弊端,进行考虑,对思想政治教育的方法途径提出了自己的建议。
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