文言文断句方法及规律教学设计

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ai2009ni
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标:  知识和技能目标:1、能。掌握断句的方法。  2、能提高阅读文言文的能力。  过程和方法目标:能自主思考后小组合作探究找出断句的规律。  情感和态度目标:能增强断句的信心。
其他文献
任务型英语教学方法在课堂中既可以激发学生学习英语的浓厚兴趣,还可促进学生对过去学习知识的掌握,并且应用到今后的英语学习中。它可以给学生们创造一个理想的环境,并且能提高
数学是一门逻辑性强,且十分抽象的学科。中学生正处在由形象思维为主向以抽象思维过渡的认知阶段。无可非议,数学的抽象性与中学生思维的形象性是一对矛盾。新课程的实施使我们
土地问题是我国“三农问题”的核心之一。在我国,土地征收是指国家为了公共利益的需要,以补偿为条件,将农村集体所有的土地强制地变为国家所有的土地的行为,具有目的性、强制性、
建设美丽城市,让我们的城市走出去,是现阶段我国城市的发展目标。城市营销则是提高城市综合竞争力,提升城市形象,打造城市品牌,进而达到这一目标的最佳方法。随着城市营销的
九年义务教育《小学数学教学大纲》(试用)明确规定:小学数学必须以唯物辩证法为指导,改革教育思想、教学内容和教学方法。要正确处理智育与德育、知识与能力、理论与实际、教与学
本文通过对荣华二采区10
语文教学在小学阶段至关重要,关系着学生语文素质形成,在小学阶段学生的语感形成非常重要,所以作为教师要给予充分重视,改变以往教学上对语文语感的训练上的不足之处,强化小学语文
新课程标准中要求:学生是学习和发展的主体,要关注个体差异和不同的学习需求,保护学生的好奇心和求知欲,激发学生主动意识和进取精神,倡导创新、和谐、高效的学习方式。教师必须适
期刊
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情让学生有
期刊