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《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念,包括道德教育、全面发展、终身教育、因材施教、知行合一、融合发展共建共享等,这是当前我国教育发展的主要理论遵循。在这样的教育理念下,幼儿园教育的教学目标与教学任务也随之有较大的转变。本文以疫情期间幼儿家庭教育现状为研究内容,就如何对幼儿进行全面的、科学的教育发展提出一些意见与建议。