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本研究的目的:了解高校特困生的人格特征.方法: 采用CATTELL 16PF量表,并与非特困生进行比较.结果: 特困生与非特困生相比,特困生在乐群性、稳定性、有恒性、敏感性因素上与非特困生差异显著.结论: 根据特困生的人格特征,应加强对其人格的改善与培养.
高校特困生人格特质状况的调查分析
【摘 要】
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本研究的目的:了解高校特困生的人格特征.方法: 采用CATTELL 16PF量表,并与非特困生进行比较.结果: 特困生与非特困生相比,特困生在乐群性、稳定性、有恒性、敏感性因素上与
【机 构】
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辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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辽宁师范大学学报
【发表日期】
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2005年3期
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