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在通识教育中,美术类课程是培养全面发展的人才的重要环节,国内工科院校在美术通识课程的教学方面虽然取得一定成绩,但存在的问题也不容忽视。文章主要探讨工科院校美术通识教育中存在的问题,并从教学框架、教学内容和教学方式等三个方面寻找应对的策略,为新形势下工科院校美术通识教育的改革提供新的思路。
工科院校美术通识课教学研究
【摘 要】
：
在通识教育中,美术类课程是培养全面发展的人才的重要环节,国内工科院校在美术通识课程的教学方面虽然取得一定成绩,但存在的问题也不容忽视。文章主要探讨工科院校美术通识
【机 构】
：
东北林业大学机电工程学院
【出 处】
：
黑龙江高教研究
【发表日期】
：
2016年9期
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