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我所说的“二胡”，可不是什么民族乐器，而是人们对我和爸爸的戏称。（开篇即说“二胡”，却让人有意外之感。此“二胡”非彼“二胡”，妙！）爸爸胡周三十四岁，是位乡镇职员，生性幽默。他常常戏言爷爷奶奶没啥文化，给他起的名字不咋地，别人喊他的名字时，听起来总像在叫“胡诌”，似乎他这个人除了会“瞎掰”啥也不懂。（短短数语，就把爸爸的幽默刻画得淋漓尽致。“不咋地”“胡诌”“瞎掰”用语土生生的，却让人倍感亲切，很接地气）爸爸对此耿耿于怀，为了给我起个称心如意的名字，据他说都快把《康熙字典》翻烂了，（“快把《康熙字典》翻烂了”略带夸张，很是幽默）最后才从数以万计的汉字中遴选出“鸿飞”二字，取“有鸿鹄之志，展翅高飞”之意。（“遴选”一词用得妙，爸爸的良苦用心跃然纸上）顺便自夸一把，我虽然没能振翅高飞，却也没给爸爸丢脸，从小喜欢读书，凡事都爱问个底朝天。（“凡事都爱问个底朝天”既写出了“我”的好问，又为下文埋下了伏笔，可谓一举两得。）
爸爸常带我去河口玩儿，因为汀罗这地方除了棉花地，实在没啥可看的。（其实“棉花地”也没啥可看的，只是小作者借机幽默一把罢了）前几年看着人家开着私家车出游，我和爸爸眼红得像大白兔，做梦都想有辆自己的车。（“眼红得像大白兔”形象地写出了父子二人的羡慕与渴望）“五一”前夕，妈妈从大姨家借来两万块钱，添巴着买了一辆别克凯越。（“借来”“添巴着”写出了普通工薪阶层生活并不宽裕）我和爸爸美得都快找不着北了。（美梦成真，夙愿已成，难怪父子二人“美得都快找不着北了”）趁着“五一”放假，爸爸一脸自豪地驾着自家的“宝马”载着我去逛河口。（虽非真“宝马”，却胜真“宝马”）第一次坐在属于自己家的车上，我心里就一个字——爽！一会儿坐着，一会儿躺下，就差在车上拿大顶了。（“一会儿坐着，一会儿躺下”形象地写出了“我”第一次坐自己家的车出行时的激动与快意。同时把前句中的“爽”字活化了。）
折腾够了，我随口问道：“老爸，您小时候出门坐什么车？”（“随口问”，既自然而然，又照应前文中的“凡事都爱问个底朝天”。）
“车？哪有什么车？就靠两条腿。爸爸像你这么大的时候，家里连辆自行车都没有。那时候，我们村有个劳动模范，叫王大发。因为种棉花种得多，县里奖励他一辆‘金鹿’牌自行车。你猜怎么着，他在墙上揳了个橛子，每天晚上都把自行车挂在墙上，生怕轮胎沾上土。”（“在墙上揳了个橛子，每天晚上都把自行车挂在墙上，生怕轮胎沾上土”一句把王大发爱车爱到近乎夸张表现得很到位。看似可笑，实际上也是几十年前农村经济窘困的真实写照。）
我听着“咯咯”地笑出声来。（爸爸如此“幽默”，尽管有几分黑色幽默的味道，难怪“我”会笑了）难怪爸爸美得小眼都快睁不开了，原来买车对他来说是个难圆的梦啊。（“小眼都快睁不开了”把爸爸的心满意足表现得很充分。）
开车就是快，不过十几分钟，我们爷儿俩就到了河口。眼看着已近中午，爸爸一高兴，就要请我搓一顿，我自然来者不拒。但进了饭馆，我便有点泄气。（这句读来似乎让人感觉云里雾里，不明所以，颇有几分悬念的味道）我看着桌子上的菜单，两眼发直，老半天也没点出一道菜来。倒不是因为不认字，只是我觉得那些菜不是太甜，就是太腻，实在没胃口。（“那些菜不是太甜，就是太腻，实在没胃口”真实地再现了当下孩子的挑剔）我看看爸爸，突发奇想，问道：“爸，您小时候最爱吃啥？今天不防让您重温一次童年梦。”
“我小时候？哼……”（省略号用得很妙。把“爸爸”的无奈、自嘲、意犹未尽表现得很充分）爸爸脸上露出无奈的苦笑。（为何“苦笑”？又一处悬念。）
沉吟了良久，爸爸才说：“儿子，老爸小时候想吃的东西，他这个店里没有。”（“良久……才……”既有回忆的意味，也有无可奈何的苦涩意味。）
“说说看么。”我催促着。
“葱花炝锅，炒豆腐渣。”
“啊？！这叫啥菜！喂猪倒差不多！”（连用三个“！”，外加一个“？”，很好地表现了“我”当时的不可思议）真搞不懂，爸爸小时候居然盼这一口。（“居然”与前面的驚叹互相照应，进一步强化了“我”对爸爸在饮食上的难以理解）在吃上，我的梦想啊，就像《射雕英雄传》里的洪七公那样，做个美食家，吃遍天下。（两代人对比何其鲜明啊！）
简单吃了点东西以后，我和爸爸去了河口最大的“银座超市”。我对服装鞋帽都不感兴趣，拉着爸爸直奔二楼的图书专卖区。（照应前文的“喜欢读书”）我对金庸崇拜已久，今年最大的梦想就是把他写的武侠小说全部读完。呵，真巧，这里真有金庸全集，可就是太贵了，五百多！（所谓“美梦难成”）爸爸看我对这套书爱不释手，夸张地咬了咬牙，挤出几个字：“车都买了，不差几个油钱。这套书，买了！”（“咬了咬牙”“挤”等词用得好，一方面写出了五百多元确实不少，爸爸有几分心疼，另一方面写出了爸爸的幽默。）
圆了我的金庸梦，我和爸爸正想驱车去公园，赶巧碰见邻居王伯伯也带着孩子逛河口。王伯伯一见我和爸爸就开玩笑说：“哟！‘二胡’！爷俩这是又奏的哪一章？”（用王伯伯的话回应题目“二胡”，很巧妙。）
没等爸爸开口，我抢着说：“老百姓的中国梦。”（一个“抢”字，把“我”的聪明表现出来了。同时，用“中国梦”升华了主题，很不错！）
总评
这篇习作最突出的特点就是善用对比。小作者从交通
工具、饮食等方面把当下的生活与爸爸小时候的生活对比来写，在鲜明的对照中，凸显了时代的变迁与生活的进步，可谓“以小见大”。
在用语上，小作者用词可谓“老道”，既幽默风趣，又准确合宜；既贴近生活，又略带夸张。不论是写爸爸给自己起名字“都快把《康熙字典》翻烂了”，还是写爸爸介绍王大发的爱车如命，都让人忍俊不禁。文中有不少既“出人意料”又在“情理之中”的地方，比如：“我”进了饭馆却点不出合自己胃口的菜；爸爸小时候最喜欢的“美食”竟是“葱花炝锅，炒豆腐渣”，让人读来先有一点心理上的阻滞，而后又有一种豁然开朗的满足感。不能不说，小作者已经有些表达的功力了。
在习作结构上，小作者很注重文意的贯通，全文一气呵成，又有多处照应，前后构成了一个浑然的整体。
（刘会忠）
爸爸常带我去河口玩儿，因为汀罗这地方除了棉花地，实在没啥可看的。（其实“棉花地”也没啥可看的，只是小作者借机幽默一把罢了）前几年看着人家开着私家车出游，我和爸爸眼红得像大白兔，做梦都想有辆自己的车。（“眼红得像大白兔”形象地写出了父子二人的羡慕与渴望）“五一”前夕，妈妈从大姨家借来两万块钱，添巴着买了一辆别克凯越。（“借来”“添巴着”写出了普通工薪阶层生活并不宽裕）我和爸爸美得都快找不着北了。（美梦成真，夙愿已成，难怪父子二人“美得都快找不着北了”）趁着“五一”放假，爸爸一脸自豪地驾着自家的“宝马”载着我去逛河口。（虽非真“宝马”，却胜真“宝马”）第一次坐在属于自己家的车上，我心里就一个字——爽！一会儿坐着，一会儿躺下，就差在车上拿大顶了。（“一会儿坐着，一会儿躺下”形象地写出了“我”第一次坐自己家的车出行时的激动与快意。同时把前句中的“爽”字活化了。）
折腾够了，我随口问道：“老爸，您小时候出门坐什么车？”（“随口问”，既自然而然，又照应前文中的“凡事都爱问个底朝天”。）
“车？哪有什么车？就靠两条腿。爸爸像你这么大的时候，家里连辆自行车都没有。那时候，我们村有个劳动模范，叫王大发。因为种棉花种得多，县里奖励他一辆‘金鹿’牌自行车。你猜怎么着，他在墙上揳了个橛子，每天晚上都把自行车挂在墙上，生怕轮胎沾上土。”（“在墙上揳了个橛子，每天晚上都把自行车挂在墙上，生怕轮胎沾上土”一句把王大发爱车爱到近乎夸张表现得很到位。看似可笑，实际上也是几十年前农村经济窘困的真实写照。）
我听着“咯咯”地笑出声来。（爸爸如此“幽默”，尽管有几分黑色幽默的味道，难怪“我”会笑了）难怪爸爸美得小眼都快睁不开了，原来买车对他来说是个难圆的梦啊。（“小眼都快睁不开了”把爸爸的心满意足表现得很充分。）
开车就是快，不过十几分钟，我们爷儿俩就到了河口。眼看着已近中午，爸爸一高兴，就要请我搓一顿，我自然来者不拒。但进了饭馆，我便有点泄气。（这句读来似乎让人感觉云里雾里，不明所以，颇有几分悬念的味道）我看着桌子上的菜单，两眼发直，老半天也没点出一道菜来。倒不是因为不认字，只是我觉得那些菜不是太甜，就是太腻，实在没胃口。（“那些菜不是太甜，就是太腻，实在没胃口”真实地再现了当下孩子的挑剔）我看看爸爸，突发奇想，问道：“爸，您小时候最爱吃啥？今天不防让您重温一次童年梦。”
“我小时候？哼……”（省略号用得很妙。把“爸爸”的无奈、自嘲、意犹未尽表现得很充分）爸爸脸上露出无奈的苦笑。（为何“苦笑”？又一处悬念。）
沉吟了良久，爸爸才说：“儿子，老爸小时候想吃的东西，他这个店里没有。”（“良久……才……”既有回忆的意味，也有无可奈何的苦涩意味。）
“说说看么。”我催促着。
“葱花炝锅，炒豆腐渣。”
“啊？！这叫啥菜！喂猪倒差不多！”（连用三个“！”，外加一个“？”，很好地表现了“我”当时的不可思议）真搞不懂，爸爸小时候居然盼这一口。（“居然”与前面的驚叹互相照应，进一步强化了“我”对爸爸在饮食上的难以理解）在吃上，我的梦想啊，就像《射雕英雄传》里的洪七公那样，做个美食家，吃遍天下。（两代人对比何其鲜明啊！）
简单吃了点东西以后，我和爸爸去了河口最大的“银座超市”。我对服装鞋帽都不感兴趣，拉着爸爸直奔二楼的图书专卖区。（照应前文的“喜欢读书”）我对金庸崇拜已久，今年最大的梦想就是把他写的武侠小说全部读完。呵，真巧，这里真有金庸全集，可就是太贵了，五百多！（所谓“美梦难成”）爸爸看我对这套书爱不释手，夸张地咬了咬牙，挤出几个字：“车都买了，不差几个油钱。这套书，买了！”（“咬了咬牙”“挤”等词用得好，一方面写出了五百多元确实不少，爸爸有几分心疼，另一方面写出了爸爸的幽默。）
圆了我的金庸梦，我和爸爸正想驱车去公园，赶巧碰见邻居王伯伯也带着孩子逛河口。王伯伯一见我和爸爸就开玩笑说：“哟！‘二胡’！爷俩这是又奏的哪一章？”（用王伯伯的话回应题目“二胡”，很巧妙。）
没等爸爸开口，我抢着说：“老百姓的中国梦。”（一个“抢”字，把“我”的聪明表现出来了。同时，用“中国梦”升华了主题，很不错！）
总评
这篇习作最突出的特点就是善用对比。小作者从交通
工具、饮食等方面把当下的生活与爸爸小时候的生活对比来写，在鲜明的对照中，凸显了时代的变迁与生活的进步，可谓“以小见大”。
在用语上，小作者用词可谓“老道”，既幽默风趣，又准确合宜；既贴近生活，又略带夸张。不论是写爸爸给自己起名字“都快把《康熙字典》翻烂了”，还是写爸爸介绍王大发的爱车如命，都让人忍俊不禁。文中有不少既“出人意料”又在“情理之中”的地方，比如：“我”进了饭馆却点不出合自己胃口的菜；爸爸小时候最喜欢的“美食”竟是“葱花炝锅，炒豆腐渣”，让人读来先有一点心理上的阻滞，而后又有一种豁然开朗的满足感。不能不说，小作者已经有些表达的功力了。
在习作结构上，小作者很注重文意的贯通，全文一气呵成，又有多处照应，前后构成了一个浑然的整体。
（刘会忠）