行为护理在冠心病护理中的应用

来源 :现代养生(下半月版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwwlucky2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨行为护理在冠心病护理中的应用效果.方法:选取2016年6月至2017年12月我院收治的冠心病患者180例,随机分成观察组和对照组,各90例,对照组给予冠心病常规护理,观察组在常规护理基础上,给予行为护理干预,观察两组并发症发生率和护理满意度.结果:观察组并发症发生率6.67%(6例),明显低于对照组18.89%(17例),比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度97.78%(88例),明显高于对照组81.11%(73例),比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:行为护理能够明显降低冠心病并发症发生率,提高患者护理满意度,具有较高的临床应用价值.
其他文献
目的:对脑血管病患者开展健康教育,探究其护理效果.方法:以我院2017年1月-2018年2月收治脑血管疾病患者160例为研究对象,随机分成观察组和对照组两组,每组80例,对照组给予常
1文献类型治疗。2证据水平2a。3文献来源Alban D,Adnan K,Julinda M,etal.Paclitaxel-eluting stent versus Sirolimus-eluting stent for theprevention of restenosis in d
随着老年人糖尿病患病率的增高,对于老年糖尿病患者的健康管理日益受到重视.本文将从老年糖尿病的流行病学特点、老年糖尿病患者的健康现状以及对老年糖尿病患者的健康管理措
目的:分析PBL教学法在《助产学》实训教学中的应用效果.方法:以2015级50名助产方向学生(对照组)、50名2015级助产方向学生(观察组)作为研究对象,分别采取传统教学法和PBL教学
随着素质教育的推进,对学生理论实践综合能力的培养更加重视.在预防医学教学中,为给学生营造良好的自由创新、独立探索的学习环境,可将PBL教学模式与翻转课堂模式有效结合,将
探讨高职院校《护理心理学》课程教学中存在的问题,分析实施《护理心理学》课程教学改革的意义,并针对性地提出课程改革的对策,以期为提高《护理心理学》课程教学改革实效提
期刊
目的:探讨优势护理管理对糖尿病患者遵医行为和血糖控制的影响.方法:选取2016年1月至2017年12月我院收治的糖尿病患者280例,随机分成观察组和对照组,各140例.对照组给予常规
下肢静脉曲张影响下肢美观,也影响患侧肢体血液循环.消除原发病,找出患病因素预防下肢静脉曲张是关键措施.加强下肢静脉曲张护理,普及预防下肢静脉血栓知识,采取预防下肢静脉
目的:通过胶原酶Ⅳ尾壳核内注射,探索建立一种稳定的重度出血性脑卒中大鼠模型.方法:45只SD大鼠随机分配到Ⅳ型胶原酶注射0.5 U组(A组,15只)、0.75 U组(B组,15只)及1.0 U组(C