【摘 要】
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中学地理是研究地理环境的结构分布、变化规律以及人地关系的学科。其实比一般学科更重于理性，以说理为主，但一味追求理性的东西，就会使课堂气氛死气沉沉、枯燥乏味，如一潭死水一
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中学地理是研究地理环境的结构分布、变化规律以及人地关系的学科。其实比一般学科更重于理性，以说理为主，但一味追求理性的东西，就会使课堂气氛死气沉沉、枯燥乏味，如一潭死水一般。地理教师要是地理课堂变得生动有趣，丰富而内涵，就必须注入美的情感，渗透审美教育，让学生在接受理性观念的同时，能感受美，获得丰富的美感，使地理教学成为一种生动活泼的、引人入胜的活动。下面，结合自己多年的地理教学，从几方面粗浅的谈谈如何在地理学教学过程中渗透审美教育。
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摘 要 随着新课改的不断深化，初中体育教学改革也不断向前推进，并将模块教学法纳入到初中体育教学中来，并起到了一定的作用。本文首先从概念模糊、管理不到位和不能做到因材施教这三个方面探讨了模块教学法在初中体育模块中应用的现状，然后从优化教学模式、设置有效课程和合理选择模块这三个方面，探究了改变教学现状的对策。 关键词 模块教学 初中体育 对策 体育教学是初中生必修的一门学科，是学生拥有强健体魄投入
蚕砂味甘辛、性温,有祛风湿、化湿浊的作用,为治疗风湿痛之要药.蚕砂为家蚕食桑之粪便,有清香凉燥之能,单服亦验.二龄蚕砂,笔者曾用蚕砂1味炒炭研末以止血崩症,每次服15克,日
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江主席说过：一个民族如果没有健康的身体和良好的心理素质，这个民族就不可能屹立于世界民族之林。心理素质是素质教育的主要内容之一，健康的心理对促进学生全面发展起着非常重要的作用。随着科学技术的进步，教育改革的不断深入，对学生的素质提出了更高的要求，而心理素质对人的成长更占有重要的地位。因此人们常说：“健康的心理是成功的基石。”可以这样说，只有生理心理都健康的人才是一个完整健康的文明人。事实上，在教育教
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明天要面试，紧张到睡不着觉;面对调皮的小孩，失控到想打他;回家看到另一半乱丢脏衣服，怒火中烧……每个人都会有负面情绪，而情绪和体内气的作用息息相关。当气的运行出了问题，就会影响到人的情绪，累积下来还会让身体跟着生病。 气运行的信道是体内的经络，因此，从经络下手，通过外力如针灸、按摩、中药、運动等，或借助内力，如情绪转移等，可有效平衡身体内气的状态，赶走坏情绪，调养脏腑。平日保养，可多疏通以下三个