关于新课程新教材下历史教学的思考

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新课程改革对高中历史教学提出了全新的要求,激起了教师对历史教学的思考意识。本文主要说明了高中历史课堂教 学中存在的问题,指出了一系列改革高中历史课堂教学所实施的策略,从活跃氛围、提出问题、加强交流、创新评价等方面切入 研究,以推动高中历史课堂教学的改革与发展。
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