居家肾移植受者新型冠状病毒肺炎知信行调查及影响因素分析

来源 :中华移植杂志:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangjinshui6699
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的调查居家肾移植受者对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的认知、态度和行为现状,并分析其影响因素。方法对树兰(杭州)医院随访信息系统中2018年4月至2019年12月接受肾移植的受者进行整群调查。调查问卷包含两部分:(1)受者一般资料,包括性别、年龄、肾移植术后时间、受教育程度和居住地等;(2)COVID-19知信行部分包含3个维度共计25个条目,内容包括对COVID-19的认知和态度以及个人防护措施,各条目均应用Likert 4级评分法。收集纳入受者的临床信息,采用在线问卷调查平台和电话两种方式进行
其他文献
目的探讨便携式在体机械灌注设备(IMPD)运行稳定性和保护无心跳大动物供器官的作用。方法6只健康清洁巴马小型猪麻醉后开腹,分别经腹主动脉、下腔静脉插管并连接到自主研发的
摘要:  基于“停课不停学”,教师们在行动。本文分析了线上教学的困境,提出了解决办法,不仅有利于教学活动的进行,也有利于教师的专业成长。  关键词:线上教学 经验 分析  2020年初的新冠肺炎疫情,使得学生不能到校学习,只能实行线上教学,这对于老师和学生都是前所未有的挑战。本文对笔者在疫情期间所经历的变化、经验和教训进行了梳理,以就教于同人。  一、困境  (一)线上和线下的不同  (1)场景不
摘要:现代信息技术的快速发展,推进了高中思政课的改革与发展,提高了思想政治学科核心素养的培育,更好地落实了立德树人的根本任务。但在具体应用中出现了与思政课的教育思想、教学目标相偏差的现象。思政课教师必须坚持以学生为中心,精准把握现代信息技术与思政课融合的切入点、针对性和有效性,提高育人功能。  关键词:高中思政课 现代信息技术 偏差 纠正策略  现代信息技术的快速发展,使高中思政课教育环境日益优化
信息技术的发展不断地推动着教学改革,教师在教学中可以利用信息技术手段创设出相应的教学情境,促进历史有效课堂的形成。同时教师在利用信息化情境教学时要择其长处,避免形
目的观察协同护理模式联合共情护理对产后抑郁初产妇自我效能感及生活质量的影响。方法选取蚌埠医学院第一附属医院2013年10月—2017年7月286例产后抑郁初产妇,按照入院顺序
1月7日,有微博博主曝光,某家长因给孩子使用福建欧艾婴童健康护理用品有限公司生产的“益芙灵多效特护抑菌霜”,仅5个月大的女婴变成重达22斤的“大头娃娃”,并有发育迟缓、多毛、脸肿大等症状。此前,爆料博主将“益芙灵多效特护抑菌霜”及同厂家的另一款婴儿霜“开心森林”送给专业机构检测,检测结果显示,氯倍他索丙酸脂的含量均在30mg/kg左右。此事引起众多网友议论。  漳州方面回应称,当地已第一时间成立工
目的完善Beagle犬自体肾移植模型构建方法,总结成功建立模型的经验。方法选取18只成年Beagle犬随机分为假手术组和模型组,每组各9只。假手术组保留左肾,摘除右肾;模型组采用
目的研究多方位体温护理对手术室骨折患者的干预效果。方法选取2018年1月—12月期间收治的160例骨折患者为研究对象,按照随机数字表法进行分组。对照组80例,手术过程中采用常
目的探讨互联网微信平台功能模块微信群在器官捐献协调中的促进作用及应用价值。方法回顾性分析2016年1月至2019年12月江西省人民医院4个器官捐献分管片区共446例潜在器官捐
本文从抗“疫”期间“停课不停学”的背景出发,以启东市空中课堂的探索实践为例,从线上教学实施过程中平台资源选择、软件教学方法、课程内容设计等方面做简要阐述。