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《孤独症儿童的教育康复》是高职特殊教育专业重要的基础课之一。本文分析了目前该课程设计中存在的突出问题,并从课程目标的确定、课程内容的选取、课程教学方法的使用、考核方式的采用等方面提出了基于社会需求的课程设计方案。旨在通过课程设计的改革,培养出更多符合社会需求的孤独症教育训练人才。
基于社会需求的高职《孤独症儿童的教育康复》课程设计
【摘 要】
：
《孤独症儿童的教育康复》是高职特殊教育专业重要的基础课之一。本文分析了目前该课程设计中存在的突出问题,并从课程目标的确定、课程内容的选取、课程教学方法的使用、考
【机 构】
：
营口职业技术学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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