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本文对二战后澳大利亚针对外来成人移民发展的“成人移民英语方案”所经历的“语法-翻译法”、“结构法”、“自然法”、“体裁法”等阶段进行了深入的研究，认为该方案不仅反映出应用语言学在澳大利亚的发展概貌，而且在教学理论和方法的传承和创新方面做出了重要贡献，值得思考与借鉴。
澳大利亚成人英语教育的传承与创新
【摘 要】
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本文对二战后澳大利亚针对外来成人移民发展的“成人移民英语方案”所经历的“语法-翻译法”、“结构法”、“自然法”、“体裁法”等阶段进行了深入的研究，认为该方案不仅反
【机 构】
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曲阜师范大学外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年2期
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