【摘 要】
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一、"说数学"的含义《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出,要重视学生数学交流能力的培养,"说数学"就是数学交流的重要形式之一,属于口头交流形式。"说数学"是指个体用口头表达自己对数学问题的具体认识、理解,解决数学问题的思路、思想和方法以及数学学习情感、体会等的数学学习活动。它包括"说知识"、"说过程"、"说异见"和"说体会",分别指:口头表达具体的数学知识,个体解决某数学问题的过程,口头
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<正>一、"说数学"的含义《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出,要重视学生数学交流能力的培养,"说数学"就是数学交流的重要形式之一,属于口头交流形式。"说数学"是指个体用口头表达自己对数学问题的具体认识、理解,解决数学问题的思路、思想和方法以及数学学习情感、体会等的数学学习活动。它包括"说知识"、"说过程"、"说异见"和"说体会",分别指:口头表达具体的数学知识,个体解决某数学问题的过程,口头表达个体对数学问题解决的过程和结果的不同看法,个体探究某数
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