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本文主要针对城乡两个生活背景下的中学生的性格特性、行为冲突的差异的表现及成因的浅析,为学校心理健康教育旨在提高中学生心理健康水平,增强其心理适应能力和社会适应能力提供参考或依据.
城乡中学生心理差异的成因分析及对策
【摘 要】
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本文主要针对城乡两个生活背景下的中学生的性格特性、行为冲突的差异的表现及成因的浅析,为学校心理健康教育旨在提高中学生心理健康水平,增强其心理适应能力和社会适应能力
【机 构】
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云南蒙自师范高等专科学校教科所
【出 处】
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蒙自师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年5期
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