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自我概念是心理学的研究范畴,但近年来在教育领域受到不少学者的关注,亦有学者探讨其对外语教学的影响。本文介绍自我概念及其在外语教学领域的研究成果,并探讨其在外语教学领域的借鉴价值和重要启示意义。
自我概念研究成果及其对外语教学的启示
【摘 要】
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自我概念是心理学的研究范畴,但近年来在教育领域受到不少学者的关注,亦有学者探讨其对外语教学的影响。本文介绍自我概念及其在外语教学领域的研究成果,并探讨其在外语教学
【机 构】
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西北师范大学外国语学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年5期
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