【摘 要】
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时间是教育过程中的一个重要变量,时间也是衡量教学质量的一个重要指标。本研究探讨的是小学语文课堂教学的效率问题,即课堂教学时间投入与学业成效产出的关系。 对教学时间
【机 构】
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华东师范大学教育系,上海市洵阳路小学 200062,200063
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时间是教育过程中的一个重要变量,时间也是衡量教学质量的一个重要指标。本研究探讨的是小学语文课堂教学的效率问题,即课堂教学时间投入与学业成效产出的关系。 对教学时间的研究起源于60～70年代,重要
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