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由于基础设施的限制，农村中学学生视野较窄，但他们所处的生活环境中生物资源丰富多彩．农村中学生物教学可利用得天独厚的自然资源，促进教学，激发学生的学习兴趣，引导学生更好地学习生物，认识生物资源与人们生活的密切关系，促进学生的资源保护意识，培养高尚的情操。
利用农村环境资源提高初中生物学教学质量
【摘 要】
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由于基础设施的限制，农村中学学生视野较窄，但他们所处的生活环境中生物资源丰富多彩．农村中学生物教学可利用得天独厚的自然资源，促进教学，激发学生的学习兴趣，引导学生更好地学习
【机 构】
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福安市城北中学
【出 处】
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宁德师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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