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基础教育具有较强的公共属性，政府应加强对基础教育的投入。传统的基础教育财政投入模式强调静态指标的追求，是一种资源约束型的投入体制，具有较强的主观性，不符合教育经费增长和超前增长的原则。对基础教育财政模式的重构，就是要以需求约束为主，突出增长原则，以动态指标为杠杆进行调节。
我国基础教育财政投入模式的解析与重构
【摘 要】
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基础教育具有较强的公共属性，政府应加强对基础教育的投入。传统的基础教育财政投入模式强调静态指标的追求，是一种资源约束型的投入体制，具有较强的主观性，不符合教育经费增长和
【机 构】
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西华师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育财会研究
【发表日期】
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2007年2期
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