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语文教学中，教师资源的开发和利用直接影响教学的实施和效果。为使语文教学获得理想效果，教师应从“教师的道德情感资源、教师的个人能力资源、教师的观念意识资源”三个方面了解教师资源的类型，并从“既知人又自知，用自身素养感召学生”和“用观念统率行动，使教学内容学习化”两个方面完善对教师资源的开发和利用。