【摘 要】
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多媒体教学作为信息时代的典型标志,已经渐渐融入传统教学当中,它的出现改变了传统的生物学教学模式,改变了教师的教学模式以及学生的学习方式等.但我们必须充分认识媒体教学
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多媒体教学作为信息时代的典型标志,已经渐渐融入传统教学当中,它的出现改变了传统的生物学教学模式,改变了教师的教学模式以及学生的学习方式等.但我们必须充分认识媒体教学条件下生物教学的利与弊,秉承取其精华,去其糟粕的态度,将传统教学模式与多媒体教学条件相结合,以达到提升教学效果,培养现代生物人才的目的.
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