【摘 要】
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摘要：随着新课程改革的推进，素质教育得到了全面落实，教学质量受到了人们的重视。在小学语文教学中，教师要综合运用多样化的教学方法，增强课堂教学的趣味性，引导学生深入思考，培养学生的创新思维，提升课堂教学质量。本文提出了在小学语文课堂教学中激发学生阅读兴趣的策略，以期为小学语文教师提供一些借鉴。 关键词：小学语文 阅读兴趣 兴趣教学法主张让学生在快乐中学习，在激发学生语文学习兴趣的基础上，教师开展
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摘要：随着新课程改革的推进，素质教育得到了全面落实，教学质量受到了人们的重视。在小学语文教学中，教师要综合运用多样化的教学方法，增强课堂教学的趣味性，引导学生深入思考，培养学生的创新思维，提升课堂教学质量。本文提出了在小学语文课堂教学中激发学生阅读兴趣的策略，以期为小学语文教师提供一些借鉴。
关键词：小学语文
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摘要：在新课程理念的发展过程中，教师的教学方式也发生了根本转变，特别是在小学语文课堂教学中，教师不但越来越注重作文教学，而且改善了作文教学的措施，旨在通过有效的方式提高学生自主写作、理解性写作的能力。基于此，本文阐述了小学语文作文教学的创新方法，以提高小学语文作文教学效率。 关键词：小学语文 作文教学 创新方法 当前，小学语文作文教学主要面临以下几个问题：第一，学生对作文的概念理解不全面;第二
摘要：阅读是小学语文教学的关键环节，既能培养学生阅读能力又能激发学生语文学习的兴趣。对于语文教师而言，如何构建科学合理的语文课堂，促使学生调动学习积极性，并提高自身语文水平已成为现阶段语文教学的重点。本文围绕如何在语文课堂中开展高效化的阅读教学展开探究，并结合提出了几点策略。 关键词：小学语文 阅读教学 开展 随着新课程改革的不断推进，教师越来越重视在小学语文教学中培养学生的阅读能力，而阅
摘要：在新课程改革过程中，学校更加注重培养高素质、实用型的人才，不仅要求学生掌握理论知识，还要求学生能在实际生活中应用这些知识。因此，英语专业的学生不仅要掌握好英语的写作与阅读，还要掌握好英语的口语表达和口语接收理解，真正做到学有所用。本文研究了电大英语专业学生口语能力的培养策略。 关键词：电大 英语专业 口语能力 培养 电大作为一所开放性的教学机构，面向所有社会成员，主要是开展成人教育。因此
摘要：随着社会经济不断发展，英语素质在未来的人才竞争中具有显而易见的作用。为了提升电大学生英语水平，满足社会需求，本文探究了电大英语教学有效性策略。 关键词：电大 英语教学 有效性 策略 电大是以提升成人学历为主的学校，它主要是面向因为各种原因而失去学习机会的社会人员，学生在英语学习过程中产生了很多问题。如何解决这些问题，从而提高电大英语教学的质量，关乎电大在日益激烈的竞争中的生死存亡。因此，
摘要：在信息化技术发展日新月异的大背景下，基础教育改革正如火如荼地进行着。现阶段，我国高中英语教学形式和教学内容的变革，都紧紧围绕着提升学生的学科核心素养展开，而高中英语教学与思维导图融合是打造核心素养下高效英语课堂的勇敢探究和必然选择。教师将思维导图与写作教学相结合，既可以激发学生的写作兴趣，又可以解决学生写作中篇章意识模糊、写作句式混乱、内容单一等问题。本文探讨和反思了思维导图在高中英语写作课
摘要：初中生的心智不成熟，思想还不健全。在初中道德与法治教学时，教师要耐心引导学生，通过渗透传统文化提升学生的法治意识。本文分析了传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透，以期提升初中道德与法治教学效率。 关键词：初中道德与法治 中华传统文化 教学实践 渗透 近年来，随着我国社会开放程度的不断加深，各种西方文化开始不断涌入国内，这给中华民族传统文化的传播带来了一定影响。初中是学生学习承上启下
摘要：在小学语文教学中，小组合作学习无疑是教学效果较明显的教学方法，并被教师广泛运用于教学中。根据小学语文教学调查研究发现，在小组合作学习的组织与调控方面存在问题，导致小组合作学习的优势没有体现出来。基于此，本文结合大量文献资料进行实际考察，以期增强小学语文教学中小组合作学习的有效性，从而推进小学语文教学更好、更快地发展。 关键词：小学语文 小组合作 组织 调控 小组合作学习是将常规课堂模式转
摘要：传统文化是中华民族的灵魂，抛弃传统文化就等于割断了自己的精神命脉。面对当代中学生对传统文化碎片式的认知，如何在语文教学中加强传统文化教育已成为迫在眉睫的问题。本文主要探究了如何挖掘语文教学资源的潜力，以期激发学生了解、喜爱、传承中国传统优秀文化的活力。 关键词：传统文化 初中语文 挖掘 文化是一个民族赖以兴盛传承的根基。习近平总书记说：“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，
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