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要想提升小学生复习阶段的教学效果和学习质量,教师必须结合学生的学习情况制定出科学合理的教学策略,对小学阶段的数学知识进行整理和分类,确立复习思路,实现整个复习阶段的系统性和科学性,本文针对小学毕业班的具体情况,提出有助于提升小学生数学学习效果的教学策略,可供教学中参考。
深耕一块老田 别有一片新芽——小学数学复习课教学策略的探索与思考
【摘 要】
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要想提升小学生复习阶段的教学效果和学习质量,教师必须结合学生的学习情况制定出科学合理的教学策略,对小学阶段的数学知识进行整理和分类,确立复习思路,实现整个复习阶段的
【机 构】
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浙江省苍南县龙港第八小学;
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2013年16期
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