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少数民族预科教育作为高校教育的一个特殊部分,预科英语在预科教育教学中发挥着重要的作用。预科生的英语水平却普遍偏低,自身的特殊性和学习积极性等因素造成在英语学习方面的困难。本文对预科英语教学的现状进行了剖析,进一步探究预科英语教学中出现了多种障碍因素,提出具体的对策,以提高预科生的英语学习热情,改善预科生英语教学质量。