【摘 要】
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利用自行设计的“初中化学新课程实施现状调查问卷”,从新课程实施环境、教法、课程评价三个方面对初中化学新课程实施情况进行调查,分析新课程实施以来这三个方面发生的转变及
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利用自行设计的“初中化学新课程实施现状调查问卷”,从新课程实施环境、教法、课程评价三个方面对初中化学新课程实施情况进行调查,分析新课程实施以来这三个方面发生的转变及存在的问题,并提出相应的改进建议。
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