信息技术与学科教学整合的研究与反思

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jeffyi2009

【摘要】

：

一、课题的提出rn实施教育信息化工程是我国应对信息时代挑战的重要举措.随着工程的不断深入发展,信息化环境得到日益改善,如何应用成为摆在我们面前的突出问题.以课题研究为

【作者】

：

孙常华

【机构】

：

山东省东营市教育信息中心

【出处】

：

教育信息技术

【发表日期】

：

2007年9期

【关键词】

：

信息技术学科教学整合 Courses Teaching ICT Integrate 全面推进素质教育信息化工程教育教学过程信息化环境改革与发展有效整

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

一、课题的提出rn实施教育信息化工程是我国应对信息时代挑战的重要举措.随着工程的不断深入发展,信息化环境得到日益改善,如何应用成为摆在我们面前的突出问题.以课题研究为切入点,促进信息技术与学科教学的有效整合,把信息技术的教育教学功能特点有机地融入到教育教学过程中,努力实现教学方式、学习方式的根本变革,既是教育信息化工程的发展目标,也是全面推进素质教育、深化教育改革与发展的根本途径.

其他文献

原代培养人胎肝细胞体外感染HBV的研究

期刊

原代培养人胎肝细胞

子宫瘢痕妊娠病灶经阴道切除与经腹切除的效果比较

目的分析剖宫产瘢痕妊娠(CSP)行经阴道和经腹子宫瘢痕妊娠病灶切除治疗的效果.方法分析2015年4月至2017年11月诊治的84例CSP患者的资料,依据治疗方案不同分成两组,每组42例

期刊

剖宫产瘢痕妊娠子宫瘢痕妊娠病灶切除手术

HDV/HBV感染树肝组织Fas/PasL表达与肝细胞凋亡

期刊

感染肝组织

晴尔治疗急性脑梗死50例疗效观察