【摘 要】
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文章主要就中学数学起始课三种教学的理论作阐述,旨在让实际教学操作中的教师树立一种运用理论指导教学实践、运用理论解释、解决问题的意识。
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文章主要就中学数学起始课三种教学的理论作阐述,旨在让实际教学操作中的教师树立一种运用理论指导教学实践、运用理论解释、解决问题的意识。
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