中医药研究生“助研、助教和助管”工作实践与探讨

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研究生“助研、助教和助管”(简称“三助”)工作的开展对提高研究生培养质量具有重要意义.研究生“三助”工作不但提高了研究生的综合素质和能力,同时对教学、科研和管理工作也大有裨益,实现共赢.本文对首都医科大学中医药学院研究生“三助”工作进行分析,针对“三助”评价体系不完善、学生科研创新能力不足及“助教”岗前培训有待加强等问题提出改进措施.
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