论文部分内容阅读
<正>唯物史观是历史学科的核心素养之一,学会运用唯物史观来分析历史问题是高中历史学科的核心所在,也是高考考查的能力要求。多角度分析问题也是历史新课程改革的必然诉求。这样一来,就存在着"一元"和"多元"史观之间矛盾与分歧。本文结合高考试题对一元史观和多元史观之间的关系进行初步探讨。一、一元史观与多元史观唯物史观是从普遍史实中抽绎出来的普遍规律,是我们认识事物的理论指导。唯物史观将人类社会发展视