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目前高中物理课堂教学普遍存在一个非常突出的问题，那就是教师教得苦，学生学得累，低效或无效的课堂教学现象不尽人意。＂有效高效教学＂是极其普通而久远的命题。但是，在分数至上、应试教育的大环境下，在高中课程改革全面推进的大背景下，这一命题却变得很复杂，充满了疑虑。
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
【摘 要】
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目前高中物理课堂教学普遍存在一个非常突出的问题，那就是教师教得苦，学生学得累，低效或无效的课堂教学现象不尽人意。＂有效高效教学＂是极其普通而久远的命题。但是，在分数至上、应
【机 构】
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江西省石城县赣源中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年11期
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