【摘 要】
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随着信息技术时代的到来,在互联网发展的基础上,众多网络移动的学习平台也开始孕育而生。在这种新型的教育模式下,网络教学平台进行混合式的教学也成为了教学改革路上的必由之路。而其中各大高校也开始响应国家教育和信息融合的大趋势,积极地推进了spoc混合式学习,改变了传统教学中学生的地位,从而对学生学习的积极性有了很大的提高,推动了整体教学质量的提高。本文从基于spoc混合式学习市场调查与分析课程的教学设计出发,研究如何提升课堂教学的效率。
【基金项目】
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2020年广西区级本科教改项目“基于OECD视角下云课堂混合式教学设计与应用实践研究”(2020JGA366)。
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随着信息技术时代的到来,在互联网发展的基础上,众多网络移动的学习平台也开始孕育而生。在这种新型的教育模式下,网络教学平台进行混合式的教学也成为了教学改革路上的必由之路。而其中各大高校也开始响应国家教育和信息融合的大趋势,积极地推进了spoc混合式学习,改变了传统教学中学生的地位,从而对学生学习的积极性有了很大的提高,推动了整体教学质量的提高。本文从基于spoc混合式学习市场调查与分析课程的教学设计出发,研究如何提升课堂教学的效率。
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