如何提高学生学习化学的自觉性

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九年级化学是学生进入化学世界的启蒙阶段,又是中考必修的学科,短短一年的教学不仅关系到学生将来对化学这门学科的兴趣,还直接影响到学生的升学选择。传统的“传道,授业,解惑”的满堂灌式的教学模式已不能大面积提高学生的化学教学质量,要想提高课堂教学效率,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,激发学生兴趣,提高学生自己学习的自觉性就显得尤为重要。
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