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目前,城市管理本科专业在传统授课模式下存在教学模式单向主导、教学组织形式单一、教学内容实操性弱等问题。而通过案例教学与城市管理本科专业的适用性分析发现,案例教学能够成为理论与实践的桥梁,可满足教学实践与教学发展的客观需要,且能提高学生的学习兴趣。基于适用性分析与实际问题,该文进一步提出了以建立系统的教学培训体系、案例教学形式多元化、建立城市管理本科案例库、丰富专业课程的考核形式为核心的城市管理本科专业的案例教学应用策略。