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课堂导入在教学中起着重要的作用。目前,初中思想品德课的导入还存在多种"误区"。为了更好地实现高效课堂,课堂导入需把握针对性、启发性等原则,掌握一些具体的导入方法从而创设愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣,促使学生以最佳心理状态进入新课的学习。
浅谈初中思想品德课的导入艺术
【摘 要】
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课堂导入在教学中起着重要的作用。目前,初中思想品德课的导入还存在多种"误区"。为了更好地实现高效课堂,课堂导入需把握针对性、启发性等原则,掌握一些具体的导入方法从而
【机 构】
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首都师范大学附属桂林实验中学;
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2014年09期
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