【摘 要】
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目的探讨翻转课堂在外科护理技术实训教学中的应用。方法将我院2014级普通护理专业120名学生分为实验组和对照组。实验组采用翻转课堂实训教学法教学,对照组采用常规实训教学
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目的探讨翻转课堂在外科护理技术实训教学中的应用。方法将我院2014级普通护理专业120名学生分为实验组和对照组。实验组采用翻转课堂实训教学法教学,对照组采用常规实训教学法教学。通过实训考核比较两种教学法的教学效果。结果实验组学生实训考核成绩明显高于对照组,且实验组学生对教学法满意度较高。结论在外科护理技术实训教学中应用翻转课堂教学法,有利于培养学生专业兴趣,提高学生动手能力,有利于学生规范临床护理操作技术,提高实训教学质量。
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