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教育部最新颁布的《英语课程标准》将英语定为基础教育的必修课,把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展人文素养的高度,并对高中阶段英语教学听、说、读、写四大技能应到达的目标进行了详细地描述.其中,对高中毕业生阅读能力的要求是:rn1.能理解阅读材料中不同的观点和态度;rn2.能识别不同文体的特征;rn3.能通过分析句子结构理解难句和长句;rn4.能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品;rn5.能根据学习任务的需要从电子读物或网络中获取信息并进行加工处理;rn6.除教材外,加强学生的课外阅读量.