浅谈中学英语教法与学法研究

来源 :新课程(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rookielv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,在我国英语教学工作中,受“应试教育”观念的影响,教师只注重“教法”研究,总是不遗余力地进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,其结果是极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空间。大家都知道,李阳老师的疯狂英语独创的英语学习方法,多年来影响了数以亿计的英语 For a long time, under the influence of the “examination-oriented education” concept in English teaching in our country, teachers only devoted themselves to the study of “teaching ”, and spare no effort to impart knowledge, while students adopt mechanical Style of learning, the result is a great bound to many aspects of the development of students, limiting the space for the development of student thinking. As we all know, Crazy English Li Yang’s original English learning methods, over the years affected hundreds of millions of English
其他文献
每次排座位尘埃落定,放眼天下,处处怨声载道!扪心自问,我可是优劣互补、照顾视差、男女相隔、定期轮换、人情厚薄等重要因素都考虑到了呀!“我本将心照明月,奈何明月照沟渠”,不排不能,排了更乱,想做个名利双收的《无极》,却蒸出个弃之不成、留着闹心的“馒头”,简直比陈凯歌还陈凯歌!  六年座位排下来,在冷嘲热讽盈耳、手指唾沫横飞之中,本小班居然侥幸修成“排座位不生怨”神功六式,献丑如下:    一、明修栈
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊