论文部分内容阅读
省委、省政府对山东体育学院通令嘉奖的通报
【出 处】
：
山东体育学院学报
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
20世纪初，就业指导教育传入我国。现今，我国高校就业指导是广义上的就业指导，从根本上来说，就是要增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。一方面，要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务；另一方面，要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其人生价值和社会价值。 一、就业指导教育的意义 （1）从大学生自身的角度思考，
当今中国经济理论界,围绕着中国市场经济的客观必然性和现实性,以及如何建立中国市场经济制度、建立什么样的经济体制等重大理论问题,众学者们广泛展开了卓有成效的探索和研
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念，弃旧创新，培养出一代有扎实基础、有创
谨慎性原则体现于会计核算的全过程:存货的期末计价;坏账准备;加速折旧法;长期股权投资减值准备;固定资产减值准备、在建工程减值准备等。运用谨慎性原则应注意适度的问题。
中学生物课程改革从推进素质教育到新课标的实施，已经有十多年了，而新课标的重要理念之一便是提高学生的生物科学素养。那么，如何在教学中培养学生的生物科学素养呢？ 第一，将新课程的理念传递给学生和家长，使他们先转变观念，为进一步实现学生行为方式的转变打好思想基础。 新课标实施的接受者是学生，教师是主导，学生始终是主体。如果我们的学生头脑中没有对新课程中生物课学习新要求的具体认识，而始终抱有“生物课嘛
由于家庭条件、生活背景、思想水平的差异,大学生心理健康问题表现出分化的特点.尤其是相对偏远贫困地区的学生,承载着全家甚至全村的希望和压力考上大学,其心理健康问题越来