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谈到政治课学生立刻会把它与抽象、空洞、教条等词汇联系在一起,政治教师仿佛也成了呆板、古怪、僵化、不合时宜之人。面对此情此景,教师感叹：政治课难上,政治课上好难。学生对政治课缺乏应有的热情,甚至产生厌学情绪。这既
小议中学思想政治课堂教学
【摘 要】
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谈到政治课学生立刻会把它与抽象、空洞、教条等词汇联系在一起,政治教师仿佛也成了呆板、古怪、僵化、不合时宜之人。面对此情此景,教师感叹：政治课难上,政治课上好难。学生
【机 构】
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重庆市石柱县黄水中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2012年6期
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